音乐教育

音乐教育 一、古代的乐教传统 音乐教育的历史几乎和音乐本身一样古老。在古希腊，音乐不是选修课，而是公民教育的核心。柏拉图在《理想国》中写道：“音乐教育比其他任何教育都重要得多，因为节奏与和声深入灵魂的最深处，最有力地抓住它，带给它优雅。“亚里士多德在《政治学》中进一步阐述：音乐应该用于教育、净化和精神消遣。古希腊的男孩在体育馆学习体育，在音乐学校（didaskaleion）学习音乐——两者被视为同等重要。 ...