语用学：听话听音，锣鼓听声
语用学：听话听音，锣鼓听声 奥斯汀的讲台 1955年，牛津哲学家约翰·奥斯汀（J. L. Austin，1911-1960）登上哈佛的威廉·詹姆斯讲座，讲稿在他去世后的1962年以《如何以言行事》为名出版。他注意到一个被逻辑学家忽略了两千年的怪事：有些话根本不是用来陈述事实的——“我宣布会议开始"“我命名这艘船为女皇号"“我赌五块钱明天下雨”，说这些话的同时就是在做事，话一出口，世界已被改变。这类施行句无法分真假，只论是否得当：没有船长身份的人说"我命名此船”，话就落了空。奥斯汀进而把每句话拆成三层动作：发出声音的言内行为、完成意图的言外行为、造成后果的言后行为。“你压着我脚了”——言内是陈述，言外是请求，言后是你把脚挪开。说话即做事，这个简单的发现，把语言研究的重心从句子挪到了使用句子的人。 ...