克拉申

语言习得：关键期闹钟与 i+1 溪流 一、关键期假说：大脑给语言上的闹钟 1967年，神经心理学家埃里克·勒纳伯格（Eric Lenneberg，1921-1975）出版《语言的生物学基础》（Biological Foundations of Language），把一个流传已久的直觉钉成了假说：语言习得存在关键期（critical period），大约在青春期前后关闭。他的论据来自神经解剖——大脑两半球的语言功能偏侧化在童年逐步完成，在此之前左半球受损的儿童能把语言功能整体搬到右半球重建，而成年人左半球中风的后果往往是永久失语。可塑性的窗口，就是语言的窗口。 ...